Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas

Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas

Muchos trabajos de investigación ponen en alerta sobre los contenidos matemáticos con los que llegan los alumnos al Grado de Maestro de Primaria. Mediante una evaluación inicial, utilizando una prueba de 3 º de ESO, constatamos esa falta de conocimientos matemáticos y competencias y mediante el rend...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrés Nortes Checa, Rosa Nortes Martínez - Artero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada 2013-01-01
Series:PROFESORADO
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56729527010
id doaj-b5a67a7923d847b39cb01b373a2edbf0
record_format Article
spelling doaj-b5a67a7923d847b39cb01b373a2edbf02020-11-24T23:02:40ZspaGrupo FORCE, Universidad de GranadaPROFESORADO1138-414X1989-639X2013-01-01173185200Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticasAndrés Nortes ChecaRosa Nortes Martínez - ArteroMuchos trabajos de investigación ponen en alerta sobre los contenidos matemáticos con los que llegan los alumnos al Grado de Maestro de Primaria. Mediante una evaluación inicial, utilizando una prueba de 3 º de ESO, constatamos esa falta de conocimientos matemáticos y competencias y mediante el rendimiento académico comprobamos que no consiguen unos resultados satisfactorios, obteniendo mejores resultados los alumnos que la s alumnas, los alumnos de 3 º que los de 2 º y que Confianza, Motivación, Utilidad y Agrado por este orden, es la actitud que manifiestan los futuros maestros hacia las Matemáticas.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56729527010
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Andrés Nortes Checa
Rosa Nortes Martínez - Artero
spellingShingle Andrés Nortes Checa
Rosa Nortes Martínez - Artero
Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
PROFESORADO
author_facet Andrés Nortes Checa
Rosa Nortes Martínez - Artero
author_sort Andrés Nortes Checa
title Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
title_short Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
title_full Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
title_fullStr Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
title_full_unstemmed Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
title_sort formación inicial de maestros. un estudio en el dominio de las matemáticas
publisher Grupo FORCE, Universidad de Granada
series PROFESORADO
issn 1138-414X
1989-639X
publishDate 2013-01-01
description Muchos trabajos de investigación ponen en alerta sobre los contenidos matemáticos con los que llegan los alumnos al Grado de Maestro de Primaria. Mediante una evaluación inicial, utilizando una prueba de 3 º de ESO, constatamos esa falta de conocimientos matemáticos y competencias y mediante el rendimiento académico comprobamos que no consiguen unos resultados satisfactorios, obteniendo mejores resultados los alumnos que la s alumnas, los alumnos de 3 º que los de 2 º y que Confianza, Motivación, Utilidad y Agrado por este orden, es la actitud que manifiestan los futuros maestros hacia las Matemáticas.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56729527010
work_keys_str_mv AT andresnortescheca formacioninicialdemaestrosunestudioeneldominiodelasmatematicas
AT rosanortesmartinezartero formacioninicialdemaestrosunestudioeneldominiodelasmatematicas
_version_ 1725635627522719744

Similar Items