Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Motivasi mempunyai peranan utama dalam pembelajaran, namun kenyataan pembelajaran konvensional yang diterapkan menyebabkan rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe make a match pada...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat
2014-10-01
|
Series: | Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/845 |
id |
doaj-b5e2ccb7c9684c0ea5c081be79e76b41 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-b5e2ccb7c9684c0ea5c081be79e76b412020-11-24T23:58:54ZengProgram Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung MangkuratBerkala Ilmiah Pendidikan Fisika2337-604X2549-27642014-10-012319420310.20527/bipf.v2i3.845774Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar SiswaErma Yuni Sartika0M. Arifuddin Jamal1Suyidno Suyidno2Prodi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM BanjarmasinProdi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM BanjarmasinProdi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM BanjarmasinMotivasi mempunyai peranan utama dalam pembelajaran, namun kenyataan pembelajaran konvensional yang diterapkan menyebabkan rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi ajar getaran dan gelombang. Tujuan penelitian secara khusus mendeskripsikan keterlaksanaan RPP, motivasi siswa, hasil belajar, dan keterampilan sosial siswa. Penelitian ini meliputi : permasalahan, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/pengumpulan data, dan refleksi. Temuan penelitian yaitu: (1) keterlaksanaan RPP pada siklus I sebesar 75,9% (baik), siklus II sebesar 84,4% (baik), dan siklus III sebesar 82,2% (sangat baik); (2) motivasi belajar siswa meliputi suka mengambil resiko, memerlukan umpan balik, memperhitungkan keberhasilan, dan menyatu dengan tugas secara umum pada siklus I cukup baik, siklus II dalam kategori baik, dan siklus III dalam kategori sangat baik; (3) hasil belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 84% (tidak tuntas), siklus II 96% (tuntas), dan siklus III 100% (tuntas); (4) keterampilan sosial siswa secara umum pada siklus I sebesar 67,4% (baik), siklus II sebesar 76,3% (baik), dan siklus III sebesar 81,8% (sangat baik). Sehingga diperoleh simpulan bahwa implementasi pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII-B MTsN Sungai Raya pada materi ajar getaran dan gelombang.https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/845model pembelajaran kooperatif tipe make a matchmotivasi belajar siswa |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Erma Yuni Sartika M. Arifuddin Jamal Suyidno Suyidno |
spellingShingle |
Erma Yuni Sartika M. Arifuddin Jamal Suyidno Suyidno Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika model pembelajaran kooperatif tipe make a match motivasi belajar siswa |
author_facet |
Erma Yuni Sartika M. Arifuddin Jamal Suyidno Suyidno |
author_sort |
Erma Yuni Sartika |
title |
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa |
title_short |
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa |
title_full |
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa |
title_fullStr |
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa |
title_full_unstemmed |
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa |
title_sort |
implementasi model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan motivasi belajar siswa |
publisher |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat |
series |
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika |
issn |
2337-604X 2549-2764 |
publishDate |
2014-10-01 |
description |
Motivasi mempunyai peranan utama dalam pembelajaran, namun kenyataan pembelajaran konvensional yang diterapkan menyebabkan rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi ajar getaran dan gelombang. Tujuan penelitian secara khusus mendeskripsikan keterlaksanaan RPP, motivasi siswa, hasil belajar, dan keterampilan sosial siswa. Penelitian ini meliputi : permasalahan, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/pengumpulan data, dan refleksi. Temuan penelitian yaitu: (1) keterlaksanaan RPP pada siklus I sebesar 75,9% (baik), siklus II sebesar 84,4% (baik), dan siklus III sebesar 82,2% (sangat baik); (2) motivasi belajar siswa meliputi suka mengambil resiko, memerlukan umpan balik, memperhitungkan keberhasilan, dan menyatu dengan tugas secara umum pada siklus I cukup baik, siklus II dalam kategori baik, dan siklus III dalam kategori sangat baik; (3) hasil belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 84% (tidak tuntas), siklus II 96% (tuntas), dan siklus III 100% (tuntas); (4) keterampilan sosial siswa secara umum pada siklus I sebesar 67,4% (baik), siklus II sebesar 76,3% (baik), dan siklus III sebesar 81,8% (sangat baik). Sehingga diperoleh simpulan bahwa implementasi pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII-B MTsN Sungai Raya pada materi ajar getaran dan gelombang. |
topic |
model pembelajaran kooperatif tipe make a match motivasi belajar siswa |
url |
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/845 |
work_keys_str_mv |
AT ermayunisartika implementasimodelpembelajarankooperatiftipemakeamatchuntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswa AT marifuddinjamal implementasimodelpembelajarankooperatiftipemakeamatchuntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswa AT suyidnosuyidno implementasimodelpembelajarankooperatiftipemakeamatchuntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswa |
_version_ |
1725448987331264512 |