Análisis de las clases de errores que cometen los alumnos y propuesta de andamiaje para aquellos errores que requieren cambio conceptual

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Considerar el uso de los errores que cometen los alumnos como una herramienta poderosa para acceder a un aprendizaje comprensivo y a una enseñanza de calidad, es el tema central de este artículo. Normalmente, lo que los profesores desean es encontrar en sus alumnos respuestas acertadas y sustituir c...

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Bibliographic Details
Main Authors: M. Josefina Santa Cruz Valenzuela, M. Paulina Thomsen Queirolo, Josefina Beas Franco, Constanza Rodriguez Correa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2011-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
cambio conceptual
errores en el aula
andamiaje errores alumnos
aprendizaje profundo
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1477

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