Uma Formação Profissional Universitária para todos os Professores: o exemplo da Suíça no século XX

Este artigo reconstitui e compara a história da formação profissional universitária de professores do ensino primário e secundário durante o século XX na Suíça, cotejando os desenvolvimentos nas áreas culturais germanófonas e francófonas. Ele apresenta e discute três tensões inerentes ao processo de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly, Valérie Lussi Borer
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2021-09-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/112168
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description Este artigo reconstitui e compara a história da formação profissional universitária de professores do ensino primário e secundário durante o século XX na Suíça, cotejando os desenvolvimentos nas áreas culturais germanófonas e francófonas. Ele apresenta e discute três tensões inerentes ao processo de universitarização: 1) entre as diferentes instâncias envolvidas na definição dos cursos de formação; 2) em torno da natureza dos saberes de referência que sustentam a profissão docente; 3) em relação à divisão interna da profissão entre os níveis de ensino primário e secundário.
topic professor primário. professor secundário. formação profissional universitária. saber de referência. ciências da educação.
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