Періодичні фахові видання як джерельна основа історико-педагогічних досліджень з проблеми розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні

• Main Author: Віталія Примакова
• Format: Article
• Language: English
• Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-09-01
• Series: Педагогічний дискурс
• Subjects: періодичні фахові видання; джерельна основа досліджень; післядипломна освіта; вчителі початкових класів; історія розвитку
• Online Access: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/859

Стаття присвячена розгляду впливу вивчення вітчизняних періодичних фахових видань на обʼєктивність і достовірність історико-педагогічних досліджень, зокрема з проблеми розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (період з другої половини ХХ століття до теперішнього часу). Проаналізовано сучасний стан досліджуваної проблеми, зміст і характер публікацій педагогічної періодики в окреслений період; визначено їх роль у професійному розвитку вчителів початкових класів; уточнено принципи і критерії такого аналізу; схарактеризовано групи джерел, наявних у вітчизняній фаховій періодичній пресі радянського та пострадянського періодів розвитку освіти в українському суспільстві.