Вплив дисциплін гуманітарного блоку на процес адаптації іноземних студентів на початковому етапі навчання у медичних університетах України

• Main Author: Катерина Антонова
• Format: Article
• Language: English
• Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-09-01
• Series: Педагогічний дискурс
• Subjects: іноземні студенти; адаптація; гуманітарні дисципліни; дезадаптуючі чинники; „культурний шок”; мовний бар’єр
• Online Access: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/731
• ISSN: 2309-9127; 2313-8769

У статті розглянутий вплив гуманітарних дисциплін на процес адаптації іноземних студентів в медичному університеті. На основі аналізу поняття „адаптація” в широкому значенні виділений зміст поняття „адаптація іноземних студентів”. Виділені дезадаптуючі чинники процесу адаптації іноземних студентів, а також їх залежність від характерних особливостей іноземних студентів медичного університету. Розглянутий вплив та внесок окремих дисциплін гуманітарного блоку на процес адаптації іноземних студентів в начально-виховному середовищі медичного університету. Зроблений висновок, що „Українська (російська) мова як іноземна” несе в собі вагомий та суттєвий потенціал для процесу адаптації іноземних студентів в навчально-виховному середовищі медичного університету. Представлена пряма залежність результативності навчальної діяльності іноземних студентів від рівня адаптованості.