طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون
يرمي هذا المبحث إلى بيان طرائق اكتساب العربية ومعالجة ضعفها لدى الكثرة الكاثرة من الناطقين بها، معتمدًا نظرية ابن خلدون في اكتساب اللغة وعدِّها ملكة صناعية، تكتسب بالسماع والتقليد والمحاكاة، لتغدو قدرة ثابتة، يتصرف بها وفق مقتضى الحال. وهو يستشهد لذلك بشواهد قديمة من تاريخنا، وأخرى حديثة من حيات...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ziane Achour University of Djelfa
2020-02-01
|
| Series: | آفاق للعلوم |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/501 |
| id |
doaj-bbcb0058ea9746b9947b5ef5a4fe6bdc |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-bbcb0058ea9746b9947b5ef5a4fe6bdc2020-11-25T03:24:45ZaraZiane Achour University of Djelfaآفاق للعلوم2507-72282602-53452020-02-0121طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون محمد حسان الطيان0الجامعة العربية المفتوحة يرمي هذا المبحث إلى بيان طرائق اكتساب العربية ومعالجة ضعفها لدى الكثرة الكاثرة من الناطقين بها، معتمدًا نظرية ابن خلدون في اكتساب اللغة وعدِّها ملكة صناعية، تكتسب بالسماع والتقليد والمحاكاة، لتغدو قدرة ثابتة، يتصرف بها وفق مقتضى الحال. وهو يستشهد لذلك بشواهد قديمة من تاريخنا، وأخرى حديثة من حياتنا المعاصرة، ليثبت صحة هذه النظرية. كما يؤيد ذلك بنظرية تشومسكي – أحد أقطاب علم اللسانيات – في اكتساب اللغة. وهو يقترح خطة لاكتساب العربية يدلل عليها بتجارب ناجحة (قديمة وحديثة) وتتلخص هذه الخطة بالبنود الآتية: • تنشئة الطفل على سماع الكلام الفصيح. • قراءة النصوص الفصيحة وحفظها. • تعلم مبادئ النحو الوظيفي والبلاغة. • تعلم مبادئ التجويد والتمرس به. • مزاولة الفصاحة قراءة وكتابة وكلامًا http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/501طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| collection |
DOAJ |
| language |
Arabic |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
محمد حسان الطيان |
| spellingShingle |
محمد حسان الطيان طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون آفاق للعلوم طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| author_facet |
محمد حسان الطيان |
| author_sort |
محمد حسان الطيان |
| title |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| title_short |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| title_full |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| title_fullStr |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| title_full_unstemmed |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| title_sort |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| publisher |
Ziane Achour University of Djelfa |
| series |
آفاق للعلوم |
| issn |
2507-7228 2602-5345 |
| publishDate |
2020-02-01 |
| description |
يرمي هذا المبحث إلى بيان طرائق اكتساب العربية ومعالجة ضعفها لدى الكثرة الكاثرة من الناطقين بها، معتمدًا نظرية ابن خلدون في اكتساب اللغة وعدِّها ملكة صناعية، تكتسب بالسماع والتقليد والمحاكاة، لتغدو قدرة ثابتة، يتصرف بها وفق مقتضى الحال.
وهو يستشهد لذلك بشواهد قديمة من تاريخنا، وأخرى حديثة من حياتنا المعاصرة، ليثبت صحة هذه النظرية.
كما يؤيد ذلك بنظرية تشومسكي – أحد أقطاب علم اللسانيات – في اكتساب اللغة.
وهو يقترح خطة لاكتساب العربية يدلل عليها بتجارب ناجحة (قديمة وحديثة) وتتلخص هذه الخطة بالبنود الآتية:
• تنشئة الطفل على سماع الكلام الفصيح.
• قراءة النصوص الفصيحة وحفظها.
• تعلم مبادئ النحو الوظيفي والبلاغة.
• تعلم مبادئ التجويد والتمرس به.
• مزاولة الفصاحة قراءة وكتابة وكلامًا
|
| topic |
طرائق اكتساب العربية في ضوء نظرية ابن خلدون |
| url |
http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/501 |
| work_keys_str_mv |
AT mḥmdḥsạnạlṭyạn ṭrạỷqạktsạbạlʿrbyẗfyḍwʾnẓryẗạbnkẖldwn |
| _version_ |
1724600168773320704 |