Potenciar a atenção/concentração pelo REHACOG

• Main Authors: Ana Paula Couceiro Figueira, Filipa Rocha
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde 2019-09-01
• Series: Gestão e Desenvolvimento
• Subjects: Atenção; REHACOG; Funções executivas
• Online Access: https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/386

O constructo atenção/concentração é um domínio complexo de análise, mas tem-se revelado de grande importância no desempenho académico e mesmo em tarefas da vida diária. Explorando as potencialidades de alguns módulos do programa de intervenção neuropsicológica REHACOG, foi realizado um estudo descritivo e exploratório com 37 crianças/adolescentes, do sexo feminino e masculino, com idades compreendidas entre os 7 e os 17 anos, com fragilidades atencionais. A amostra foi dividida e analisada em função de ciclos de escolaridade. Trata-se de um estudo de pré e pós-teste e a intervenção de algumas tarefas dos módulos de atenção do REHACOG. Os resultados obtidos revelam algumas diferenças nos diferentes ciclos de estudo, sugerindo relações positivas e estatisticamente significativas entre as variáveis sob análise.