Licenciatura em Educação do Campo: Intencionalidades da formação docente no Marajó
O texto verifica a intencionalidade da formação inicial promovida pelo curso de Licenciatura Plena em Educação do Campo no âmbito do Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Pará. Resulta da pesquisa de mestrado realizada no município de Portel, Marajó, PA, e pretende responder tais questões: Q...
Main Author: | Eliane Miranda Costa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2016-08-01
|
Series: | Revista Brasileira de Educação do Campo |
Subjects: | |
Online Access: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2754/9300 |
Similar Items
-
Educação do Campo: percalços na construção do curso de licenciatura em Educação do Campo na Universidade Regional do Cariri
by: Ronald de Figueiredo e Albuquerque, et al.
Published: (2017-07-01) -
Degree in Rural Education: Intentions in the Training of Field Educators in Marajó
by: Eliane Miranda Costa
Published: (2017-04-01) -
A concepção de alternância na Licenciatura em Educação do campo na Universidade de Brasília
by: Santos, Silvanete Pereira dos
Published: (2013) -
Entre a Igreja e a escola: o catolicismo e a escola do campo no Marajó em conexão
by: Eliane Miranda Costa
Published: (2020-04-01) -
A formação política do educador do campo : estudo do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília
by: Silva, Julio Cezar Pereira da
Published: (2013)