Dificuldades de estudantes em um laboratório didático: uma interpretação baseada em conceituações sobre a realidade

Neste trabalho apresentamos uma interpretação para dificuldades enfrentadas por estudantes quando realizam atividades em um laboratório didático de Física. O entendimento de conceitos típicos de uma aula de laboratório, como medida, incerteza, flutuação etc., é extraído dos relatórios de experime...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fábio Marineli, Jesuína Lopes de Almeida Pacca
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2014-12-01
Series:Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
Subjects:
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7493/6736