Dificuldades de estudantes em um laboratório didático: uma interpretação baseada em conceituações sobre a realidade
Neste trabalho apresentamos uma interpretação para dificuldades enfrentadas por estudantes quando realizam atividades em um laboratório didático de Física. O entendimento de conceitos típicos de uma aula de laboratório, como medida, incerteza, flutuação etc., é extraído dos relatórios de experime...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2014-12-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7493/6736 |