Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik
Der Begriff Emanzipation ist eng verknüpft mit der Hoffnung auf Befreiung von einschränkenden und unterdrückenden Verhältnissen, mit Selbstermächtigung und Freiheit. Als Zeichen für Selbstbestimmung wird Emanzipation auch im pädagogischen Diskurs als Zielkategorie von Bildungsprozessen gesehe...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Momentum - Verein für kritische Wissenschaft
2015-06-01
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| Series: | Momentum Quarterly |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.momentum-quarterly.org/index.php/momentum/article/view/108 |