Ein performatives Konzept im Fremdsprachenunterricht – In 14 Schritten zur eigenen Inszenierung
Wichtig in der Vorbereitung ist die Fokussierung auf thematische Schwerpunkte, die Auswahl von Schlüsselszenen. Die Erschließung des literarischen Werkes geschieht deduktiv, das heißt vom Detail schrittweise zu einem sich mehr und mehr zusammenfügenden Gesamtbild. Der Ausgangspunkt kann ein thematis...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University College Cork
2014-07-01
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| Series: | SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research |
| Online Access: | https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-8-2-6 |
