Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Düşünme İhtiyacı ve Duyguları İfade Etme Arasındaki İlişki
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeyi ile düşünme ihtiyacı ve duyguları ifade etme düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca çalışmada bu kavramların bazı demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği de incelenmiştir. Çalışma 286 kız, 10...
Main Authors: | Hümeyra Sevinç, İbrahim Taş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2020-09-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/219 |
Similar Items
-
ADAPTATION OF A TEST IN TURKISH ABOUT EVALUATION OF THE SIX YEAR OLD CHILDREN’S EMOTIONAL SKILLS: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
by: Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI, et al.
Published: (2009-05-01) -
Affedicilik ve Duyguları Yönetme Becerisi Arasındaki Çoklu İlişkinin İncelenmesi
by: Hatice İrem ÖZTEKE KOZAN, et al.
Published: (2017-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimi ile Liderlik Yönelimleri Arasındaki İlişki
by: Yalçın Özdemi̇r, et al.
Published: (2018-08-01) -
Lise Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri ile Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki
by: Özlem Çakır, et al.
Published: (2017-04-01) -
Ortaokul Öğrencilerinde Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
by: Tuğçe Şanlı, et al.
Published: (2018-09-01)