Currículo y pandemia: Tiempo de crisis y oportunidad de disrupción
Se discute la estrategia de educación en casa en la virtualidad, en términos de la desigualdad imperante y el enfoque transmisivo adoptado. Asimismo, se habla de algunos caminos de innovación disruptiva en el campo del currículo escolar.
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020-11-01
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| Series: | Revista Electronic@ Educare |
| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14734 |
| Summary: | Se discute la estrategia de educación en casa en la virtualidad, en términos de la desigualdad imperante y el enfoque transmisivo adoptado. Asimismo, se habla de algunos caminos de innovación disruptiva en el campo del currículo escolar. |
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| ISSN: | 1409-4258 |