Interculturalidad e inclusión del alumnado marroquí en educación primaria de Andalucía
En este trabajo se muestran los resultados de una investigación desarrollada en una de las zonas prioritarias para el asentamiento de población extranjera en España, concretamente la Comunidad Autónoma de Andalucía. En el curso 2011-2012, había en la región de estudio un total de 32.3...
Main Authors: | Teresa Terrón-Caro, Verónica Cobano-Delgado Palma |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
2015-03-01
|
Series: | Educação e Pesquisa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015000100101&lng=en&tlng=en |
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