Intervención educativa sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones en niños de cinco años

• Main Authors: Amarelys Morera Pérez, Nora Sexto Delgado, Boris Yanes Tarancón, Anabel Casanova Lezcano
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos 2016-04-01
• Series: Medisur
• Subjects: maloclusión; factores de riesgo; niño; conocimientos, actitudes y práctica en salud
• Online Access: http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3000

<strong>Fundamento</strong>: Los programas educativos encaminados a incrementar conocimientos sobre salud bucal y al fomento de hábitos bucales adecuados, posibilitan controlar o limitar la aparición de anomalías dentomaxilofaciales, que tantas alteraciones estéticas, funcionales y psíquicas trae consigo.<strong><br />Objetivo</strong>: evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones en niños de cinco años.<strong><br />Métodos</strong>: estudio cuasiexperimental, con diseño de antes y después, en 67 niños del Área de Salud II del municipio Cienfuegos. Se identificaron los factores de riesgo asociados a maloclusiones, así como las necesidades de aprendizaje de niños y padres. Se diseñó y aplicó un programa educativo sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones. Se aplicaron encuestas antes y después de la intervención. Los factores de riesgo asociados a maloclusión y el nivel de conocimientos acerca de estos, fueron las variables estudiadas.<strong><br />Resultados</strong>: se elevó el nivel de conocimientos de niños y padres acerca de factores de riesgo asociados a maloclusión. Se erradicó el 94,3 % de los hábitos deformantes más frecuentes (empuje lingual, succión digital y biberón).<br /><strong>Conclusión</strong>: la intervención fue efectiva, pues logró elevar el nivel de conocimientos de niños y padres, así como eliminar un número considerable de los factores de riesgo modificables asociados a maloclusiones.