As contribuições do portfólio digital como instrumento de avaliação

• Main Authors: Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Flávia Heloísa Silva, Silvia Renata Sakalauskas
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Centro Universitário Internacional (UNINTER) 2018-09-01
• Series: Intersaberes
• Subjects: portfólio digital; estratégia avaliativa; prática inovadora
• Online Access: https://www.uninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1490/414261
• ISSN: 1809-7286

Este artigo objetiva analisar, através da percepção de 21 estudantes de um Programa de Pós-graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica em rede, as contribuições do portfólio digital como estratégia de avaliação, vinculando-o ao trabalho pedagógico e proporcionando uma participação mais efetiva dos alunos. Os dados foram coletados por meio de questionário e analisados através da Análise de Conteúdo (BARDIN, 2011). Conclui-se que este método promoveu uma prática inovadora de avaliação da aprendizagem, pautado na construção, reflexão, autoavaliação, criatividade, parceria e autonomia do ensinar e aprender aos envolvidos.