O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais

Este estudo trata sobre o direito ao atendimento escolar em ambiente hospitalar e domiciliar, para estudantes impossibilitados de frequentar a escola regular por motivo de tratamento de saúde, a partir da legislação vigente. O objetivo é analisar os principais documentos que normatizam o atendimento...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cinthya Vernizi Adachi de Menezes, Rose Meri Trojan, Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2020-03-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40261
id doaj-c191b72dcd5549689feffe04c8fe8aac
record_format Article
spelling doaj-c191b72dcd5549689feffe04c8fe8aac2020-11-25T03:14:14ZspaUniversidade Federal de Santa MariaEducação (UFSM)1984-64442020-03-0145125https://doi.org/10.5902/1984644440261O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legaisCinthya Vernizi Adachi de Menezes0https://orcid.org/0000-0001-9073-1664Rose Meri Trojan1https://orcid.org/0000-0002-7619-5508Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula2https://orcid.org/0000-0002-8619-7558Professora doutora da FAE Centro Universitário, Curitiba, Paraná, Brasil.Professora aposentada da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, BrasilProfessora doutora da Universidade Estadual de Maringá. Maringá, Paraná, Brasil.Este estudo trata sobre o direito ao atendimento escolar em ambiente hospitalar e domiciliar, para estudantes impossibilitados de frequentar a escola regular por motivo de tratamento de saúde, a partir da legislação vigente. O objetivo é analisar os principais documentos que normatizam o atendimento escolar hospitalar e domiciliar no Brasil, a partir dos conceitos que estabelecem o direito à educação básica e obrigatória. Embora se refira a uma área de conhecimento já fortalecida, se faz necessário refletir sobre as implicações das políticas educacionais para a garantia, ou não, de acesso à escola para esta demanda social. A metodologia fundamenta-se em uma pesquisa documental e bibliográfica para estabelecer as bases legais e conceituais necessárias para analisar o tema. As análises dos resultados assinalam para a importância das ações voltadas à garantia da continuidade do processo de escolarização realizado em ambiente hospitalar e domiciliar, pois se entende que a condição do enfrentamento da doença não pode se caracterizar como proibitivo do acesso à educação, que é direito público subjetivo, fundamental e constitucional na perspectiva inclusiva.https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40261atendimento escolar hospitalar e domiciliardireitos humanos e cidadaniadireito à educação
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Cinthya Vernizi Adachi de Menezes
Rose Meri Trojan
Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula
spellingShingle Cinthya Vernizi Adachi de Menezes
Rose Meri Trojan
Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula
O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
Educação (UFSM)
atendimento escolar hospitalar e domiciliar
direitos humanos e cidadania
direito à educação
author_facet Cinthya Vernizi Adachi de Menezes
Rose Meri Trojan
Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula
author_sort Cinthya Vernizi Adachi de Menezes
title O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
title_short O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
title_full O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
title_fullStr O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
title_full_unstemmed O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
title_sort o direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
publisher Universidade Federal de Santa Maria
series Educação (UFSM)
issn 1984-6444
publishDate 2020-03-01
description Este estudo trata sobre o direito ao atendimento escolar em ambiente hospitalar e domiciliar, para estudantes impossibilitados de frequentar a escola regular por motivo de tratamento de saúde, a partir da legislação vigente. O objetivo é analisar os principais documentos que normatizam o atendimento escolar hospitalar e domiciliar no Brasil, a partir dos conceitos que estabelecem o direito à educação básica e obrigatória. Embora se refira a uma área de conhecimento já fortalecida, se faz necessário refletir sobre as implicações das políticas educacionais para a garantia, ou não, de acesso à escola para esta demanda social. A metodologia fundamenta-se em uma pesquisa documental e bibliográfica para estabelecer as bases legais e conceituais necessárias para analisar o tema. As análises dos resultados assinalam para a importância das ações voltadas à garantia da continuidade do processo de escolarização realizado em ambiente hospitalar e domiciliar, pois se entende que a condição do enfrentamento da doença não pode se caracterizar como proibitivo do acesso à educação, que é direito público subjetivo, fundamental e constitucional na perspectiva inclusiva.
topic atendimento escolar hospitalar e domiciliar
direitos humanos e cidadania
direito à educação
url https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40261
work_keys_str_mv AT cinthyaverniziadachidemenezes odireitoaeducacaonoatendimentoescolarhospitalaredomiciliarinquietacoesconceituaiselegais
AT rosemeritrojan odireitoaeducacaonoatendimentoescolarhospitalaredomiciliarinquietacoesconceituaiselegais
AT erciliamariaangeliteixeiradepaula odireitoaeducacaonoatendimentoescolarhospitalaredomiciliarinquietacoesconceituaiselegais
_version_ 1724643788663554048