Experiência e identidades em (re)construção
El objetivo de la presente investigación es comprender cómo afectan la (re)construcción del conocimiento, la acción profesional y la (re)constitución de la identidad docente, los cambios ocurridos en las últimas décadas, las políticas educativas, la legislación, los cambios institucionales, los acue...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020-01-01
|
| Series: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966147011 |