Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium.
Här presenteras en modell för att arbeta med presentationsprogrammet Prezi i seminarier. Det pedagogiska upplägget fokuserar på hur Prezi kan användas för att stimulera samarbete och interaktion mellan studenterna och synliggöra den akademiska litteracitet som seminarieformen kräver. Modellen har t...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2016-10-01
|
| Series: | Högre Utbildning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/748 |
| id |
doaj-c21696e05ef74c2b9fe90ba39cba35c4 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-c21696e05ef74c2b9fe90ba39cba35c42020-11-25T00:26:12ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582016-10-0162Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium.Ingrid Forsler0Institutionen för kultur och lärande Södertörns högskola Här presenteras en modell för att arbeta med presentationsprogrammet Prezi i seminarier. Det pedagogiska upplägget fokuserar på hur Prezi kan användas för att stimulera samarbete och interaktion mellan studenterna och synliggöra den akademiska litteracitet som seminarieformen kräver. Modellen har testats under två år på ett seminarium i textkritik på Södertörns högskola, och har utvärderats av studenterna på kursen. Texten sammanfattar reflektionerna hos såväl undervisande lärande som hos studenter och argumenterar för att digitala medier kan användas för att öka studentaktiviteten samt att synliggöra processen att tolka och diskutera texter. https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/748seminarietkollaborativa medierakademisk litteracitetstudentaktivt lärandedeltagande |
| collection |
DOAJ |
| language |
Danish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Ingrid Forsler |
| spellingShingle |
Ingrid Forsler Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. Högre Utbildning seminariet kollaborativa medier akademisk litteracitet studentaktivt lärande deltagande |
| author_facet |
Ingrid Forsler |
| author_sort |
Ingrid Forsler |
| title |
Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. |
| title_short |
Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. |
| title_full |
Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. |
| title_fullStr |
Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. |
| title_full_unstemmed |
Kollaborativa medier för akademisk litteracitet. Ett exempel på användningen av Prezi i ett textseminarium. |
| title_sort |
kollaborativa medier för akademisk litteracitet. ett exempel på användningen av prezi i ett textseminarium. |
| publisher |
Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| series |
Högre Utbildning |
| issn |
2000-7558 |
| publishDate |
2016-10-01 |
| description |
Här presenteras en modell för att arbeta med presentationsprogrammet Prezi i seminarier. Det pedagogiska upplägget fokuserar på hur Prezi kan användas för att stimulera samarbete och interaktion mellan studenterna och synliggöra den akademiska litteracitet som seminarieformen kräver. Modellen har testats under två år på ett seminarium i textkritik på Södertörns högskola, och har utvärderats av studenterna på kursen. Texten sammanfattar reflektionerna hos såväl undervisande lärande som hos studenter och argumenterar för att digitala medier kan användas för att öka studentaktiviteten samt att synliggöra processen att tolka och diskutera texter.
|
| topic |
seminariet kollaborativa medier akademisk litteracitet studentaktivt lärande deltagande |
| url |
https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/748 |
| work_keys_str_mv |
AT ingridforsler kollaborativamedierforakademisklitteracitetettexempelpaanvandningenavpreziietttextseminarium |
| _version_ |
1725345389494665216 |