Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування
У статті проаналізовано дефініції проблеми формування готовності майбутнього фахівця економічного профілю до професійного спілкування. З’ясовано суть поняття «професійне спілкування економіста». Визначено суть і структуру комунікативної готовності майбутнього економіста, яка складається з мотиваційн...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-02-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/528 |
| id |
doaj-c23ab83e25824a998084f4262a7a7758 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-c23ab83e25824a998084f4262a7a77582020-11-24T21:37:14ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-02-0114485490528Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкуванняIryna Yaroshchuk0Тернопільський національний економічний університетУ статті проаналізовано дефініції проблеми формування готовності майбутнього фахівця економічного профілю до професійного спілкування. З’ясовано суть поняття «професійне спілкування економіста». Визначено суть і структуру комунікативної готовності майбутнього економіста, яка складається з мотиваційного, змістового та операційно-процесуального компонентів. Визначено комплекс педагогічних умов формування готовності майбутнього економіста до професійного спілкування.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/528професійне спілкування майбутнього економістаготовність майбутнього економіста до професійного спілкуванняпедагогічні умови |
| collection |
DOAJ |
| language |
English |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Iryna Yaroshchuk |
| spellingShingle |
Iryna Yaroshchuk Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування Педагогічний дискурс професійне спілкування майбутнього економіста готовність майбутнього економіста до професійного спілкування педагогічні умови |
| author_facet |
Iryna Yaroshchuk |
| author_sort |
Iryna Yaroshchuk |
| title |
Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| title_short |
Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| title_full |
Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| title_fullStr |
Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| title_full_unstemmed |
Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| title_sort |
педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування |
| publisher |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| series |
Педагогічний дискурс |
| issn |
2309-9127 2313-8769 |
| publishDate |
2013-02-01 |
| description |
У статті проаналізовано дефініції проблеми формування готовності майбутнього фахівця економічного профілю до професійного спілкування. З’ясовано суть поняття «професійне спілкування економіста». Визначено суть і структуру комунікативної готовності майбутнього економіста, яка складається з мотиваційного, змістового та операційно-процесуального компонентів. Визначено комплекс педагогічних умов формування готовності майбутнього економіста до професійного спілкування. |
| topic |
професійне спілкування майбутнього економіста готовність майбутнього економіста до професійного спілкування педагогічні умови |
| url |
http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/528 |
| work_keys_str_mv |
AT irynayaroshchuk pedagogíčníumoviformuvannâgotovnostímajbutníhekonomístívdoprofesíjnogospílkuvannâ |
| _version_ |
1725937611475779584 |