Complejidad-educación: un aporte para las generaciones futuras

• Main Authors: Taeli Gómez Francisco, Juan Rubio González
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Simón Bolívar 2017-07-01
• Series: Educación y Humanismo
• Subjects: Complejidad; Educación; Conocimiento científico; Generaciones Futuras.
• Online Access: http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2653

Este trabajo de reflexión teórica aborda los aportes que representan los paradigmas complejos y el pensamiento complejo, con el fin de enfrentar los desafíos que demanda la educación actual para las Generaciones Futuras como el sujeto educativo. En particular, desde un enfoque histórico-culturalista, se abordará la relación conocimiento científico-educación, para analizar lógicas educativas institucionales que han expuesto, en los últimos tiempos, los límites de los paradigmas científicos simplificadores incapaces de resolver las contradicciones y conflictos en el ámbito educativo. Se demostrará, de paso, que los cambios deben transformar fundamentos epistemológicos e imágenes de realidad que limitan los nuevos escenarios complejos y conectados en una crisis global.