آگاهی پرستاران از روش های صحیح تزریق خون در مراکز بهداشتی درمانی شهرستان کرمان

<strong>مقدمه و هدف</strong>:خون یکی از عناصر ویزه بدن میباشد مخصوصا در در مواقع بحرانی که سبب نجات جان بیماران میباشد. لذا پرستاران نقش مهم و اساسی در فرایند انتقال خون دارند که این نقش نیازمند دانش و تجربه میباشد. هدف از این پژوهش بررسی میزان آگاهی پرسنل پرستاری از شیوه های صحیح تزریق...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: محبوبه محمد پور, سیدمصطفی سیدعسکری, آرزو سارانی
Format: Article
Language:English
Published: Mashhad University of Medical Sciences 2019-08-01
Series:Savād-i Salāmat
Subjects:
Online Access:http://literacy.mums.ac.ir/article_13874_be3c4711c6b7352d7ceee127a6ac82a7.pdf
Description
Summary:<strong>مقدمه و هدف</strong>:خون یکی از عناصر ویزه بدن میباشد مخصوصا در در مواقع بحرانی که سبب نجات جان بیماران میباشد. لذا پرستاران نقش مهم و اساسی در فرایند انتقال خون دارند که این نقش نیازمند دانش و تجربه میباشد. هدف از این پژوهش بررسی میزان آگاهی پرسنل پرستاری از شیوه های صحیح تزریق خون در مراکز آموزشی و درمانی شهر کرمان بود.<br />  <br /> <strong>مواد و روش­ها:</strong>این تحقیق از نوع مطالعه توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی بود و جامعه مورد پژوهش را کلیه پرستاران مراکز آموزشی و درمانی شهرستان کرمان(351 نفر) در سال 97 تشکیل میدادند. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری گردید. . داده ها پس از جمع آورری توسط نرم افزار Spss 20 و با استفاده از آمار توصیفی ، تی تست و آزمون کای دو  در سطح معنی داری p<0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br />  <br /> <strong>نتایج:</strong>در این تحقیق 351 نفر از پرسنل پرستاری اقدام به تکمیل پرسشنامه ها نمودند که تعداد 286 نفر زن(81.5%)و تعداد65 نفر مرد(18.5%) بودند. نمره کل آگاهی پرسنل  2.3±8.76 و نمره کل خود ارزیابی پرسنل  3.7±37.31 بود. طی نتایج بدست امده بین متغیر سابقه خدمت با نمره آگاهی پرسنل و هچنین  بین متغیر های سن و بخش خدمت با نمره خود اریابی رابطه معنی دار وجود داشت .<br />  <br /> <strong>نتیجه ­گیری</strong>:طبق نتایج دانش و آگاهی پرسنل پرستاری متوسط بود که نیاز به افزایش دانش پرسنل در مورد جنبه های مختلف تزریق خون ضروری به نظرمی رسد.این مهم با برگزاری کارگاهها و کلاسهای آموزشی قابل دستیابی میباشد.
ISSN:2476-4728
2476-4728