جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان

• Main Authors: تورج هاشمی, سعیده خلیل زاد بهروزیان, نعیمه ماشینچی عباسی
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Payame Noor University 2013-06-01
• Series: شناخت اجتماعی
• Subjects: ناگویی هیجانی; نظریه ذهن; جهت گیری بیرونی در تفکر; جنسیت
• Online Access: http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_320_752b781cc9da0f58a1020cb12e9614a2.pdf
• ISSN: 2322-3782; 2322-4312

مقدمه و  هدف: پژوهش­های مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه  کرده­اند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، 284 دانشجوی مقطع کارشناسی (123 پسر و 161 دختر) در رشته ­های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس دانشجویان، پرسشنامه­ های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20) و ذهن­ خوانی از طریق چشم­ها را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ­ها از روش­های آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که میزان نظریه ذهن و مؤلفه جهت­ گیری بیرونی در تفکر در دو جنس متفاوت است. به عبارت دیگر، دانشجویان پسر سطح بالایی از جهت­ گیری بیرونی در تفکر و سطح کمتری از نظریه ذهن را به نسبت دانشجویان دختر نشان می­ دهند.