جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان
مقدمه و هدف: پژوهشهای مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه کردهاند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، 284 دانشجوی مقطع کارشناسی (123 پسر و 161 دختر) در رشته های علوم انس...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2013-06-01
|
Series: | شناخت اجتماعی |
Subjects: | |
Online Access: | http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_320_752b781cc9da0f58a1020cb12e9614a2.pdf |
id |
doaj-c5e1b5e162b7498da76622316f9af592 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-c5e1b5e162b7498da76622316f9af5922020-11-25T00:10:48ZfasPayame Noor University شناخت اجتماعی2322-37822322-43122013-06-0112613320جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویانتورج هاشمی0سعیده خلیل زاد بهروزیان1نعیمه ماشینچی عباسی2دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریزکارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریزدانشجوی دکتری علوم اعصاب شناختی دانشگاه تبریزمقدمه و هدف: پژوهشهای مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه کردهاند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، 284 دانشجوی مقطع کارشناسی (123 پسر و 161 دختر) در رشته های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس دانشجویان، پرسشنامه های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20) و ذهن خوانی از طریق چشمها را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که میزان نظریه ذهن و مؤلفه جهت گیری بیرونی در تفکر در دو جنس متفاوت است. به عبارت دیگر، دانشجویان پسر سطح بالایی از جهت گیری بیرونی در تفکر و سطح کمتری از نظریه ذهن را به نسبت دانشجویان دختر نشان می دهند.http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_320_752b781cc9da0f58a1020cb12e9614a2.pdfناگویی هیجانینظریه ذهنجهت گیری بیرونی در تفکرجنسیت |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
تورج هاشمی سعیده خلیل زاد بهروزیان نعیمه ماشینچی عباسی |
spellingShingle |
تورج هاشمی سعیده خلیل زاد بهروزیان نعیمه ماشینچی عباسی جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان شناخت اجتماعی ناگویی هیجانی نظریه ذهن جهت گیری بیرونی در تفکر جنسیت |
author_facet |
تورج هاشمی سعیده خلیل زاد بهروزیان نعیمه ماشینچی عباسی |
author_sort |
تورج هاشمی |
title |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
title_short |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
title_full |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
title_fullStr |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
title_full_unstemmed |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
title_sort |
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان |
publisher |
Payame Noor University |
series |
شناخت اجتماعی |
issn |
2322-3782 2322-4312 |
publishDate |
2013-06-01 |
description |
مقدمه و هدف: پژوهشهای مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه کردهاند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، 284 دانشجوی مقطع کارشناسی (123 پسر و 161 دختر) در رشته های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس دانشجویان، پرسشنامه های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20) و ذهن خوانی از طریق چشمها را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که میزان نظریه ذهن و مؤلفه جهت گیری بیرونی در تفکر در دو جنس متفاوت است. به عبارت دیگر، دانشجویان پسر سطح بالایی از جهت گیری بیرونی در تفکر و سطح کمتری از نظریه ذهن را به نسبت دانشجویان دختر نشان می دهند. |
topic |
ناگویی هیجانی نظریه ذهن جهت گیری بیرونی در تفکر جنسیت |
url |
http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_320_752b781cc9da0f58a1020cb12e9614a2.pdf |
work_keys_str_mv |
AT twrjhạsẖmy jnsytnạgwyyhyjạnywnẓryhdẖhndrdạnsẖjwyạn AT sʿydhkẖlylzạdbhrwzyạn jnsytnạgwyyhyjạnywnẓryhdẖhndrdạnsẖjwyạn AT nʿymhmạsẖyncẖyʿbạsy jnsytnạgwyyhyjạnywnẓryhdẖhndrdạnsẖjwyạn |
_version_ |
1725406930351947776 |