Leer es escribir : La experiencia de la imaginación

• Main Author: Julio César Gayes Narváez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015-12-01
• Series: Educación y Ciudad
• Online Access: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/139

Contamos aquí con un ejercicio de provocación y desafío para la relación de la imaginación poética, la experiencia subjetiva y la acción pedagógica. Luego de sintetizar la investigación " pedagogía de la imaginación poética : afectos y efectos de la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura" ( IDEP, 2000), se observa la interrelación imaginación y experiencia, con referencia a la lectura y la escritura como un acto creativo y transformador, más allá de la erudición, la filiología y la didáctica. En seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza sobre la significación ( comunicación) no se hace cargo de la experiencia estética ( el sentido); al final, se propone una metodología como dialogía donde el sujeto se inscribe en la enunciación del relato: la lectura como escritura y viceversa.