“Eu caçador de mim”: a construção da identidade profissional do professor de Educação Infantil
A Educação Infantil vem passando por um longo decurso em que procura definir seu lugar e sua função atual na sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação- LDB (BRASIL, 1996) é categórica ao assinalar, em seu artigo 29, a finalidade da Educação Infantil como sendo “[...] o desenvolvimento integ...
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Universidade Fedal do Oeste do Pará
2016-09-01
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Series: | Revista Exitus |
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doaj-c740e7afcda64946b9faa1f3a02388062020-11-24T21:15:22ZporUniversidade Fedal do Oeste do ParáRevista Exitus2237-94602016-09-01411529123“Eu caçador de mim”: a construção da identidade profissional do professor de Educação InfantilSinara Almeida da CostaA Educação Infantil vem passando por um longo decurso em que procura definir seu lugar e sua função atual na sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação- LDB (BRASIL, 1996) é categórica ao assinalar, em seu artigo 29, a finalidade da Educação Infantil como sendo “[...] o desenvolvimento integral da criança até seis anos3 de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/123 |
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A Educação Infantil vem passando por um longo decurso em que
procura definir seu lugar e sua função atual na sociedade. A Lei de Diretrizes
e Bases da Educação- LDB (BRASIL, 1996) é categórica ao assinalar,
em seu artigo 29, a finalidade da Educação Infantil como sendo “[...] o desenvolvimento
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