DESCONSTRUINDO A LÓGICA DA ESCOLA SEM PARTIDO: glosas críticas

• Main Authors: Jorge Fernando Hermida, Jailton de Souza Lira
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Fedal do Oeste do Pará 2021-04-01
• Series: Revista Exitus
• Subjects: Escola sem Partido; Democracia liberal; Fundamentos da educação
• Online Access: http://ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1542

Este ensaio versa sobre os fundamentos políticos e pedagógicos da proposta do movimento Escola sem Partido (ESP). Apresenta uma série de glosas críticas sobre um dos temas educacionais mais relevantes dos últimos tempos, as quais representam o ponto de vista crítico dos autores, mas também de amplos setores educacionais e sociais, defensores da escola pública e da democracia. Ancorado nos fundamentos teóricos e metodológicos da Pedagogia Histórico-crítica e do materialismo histórico e dialético, o ensaio conclui que o Escola sem Partido se constitui em um movimento autoritário, articulado com o movimento fascista internacional e com os setores políticos e econômicos mais reacionários da sociedade. Suas propostas representam o violento esforço do sistema capitalista em manter o seu processo de acumulação e concentração da riqueza, ainda que precise utilizar recursos que minam o Estado democrático de Direito liberal e as limitadas conquistas decorrentes da ampliação dos espaços de democratização formal pós Constituição de 1988.