Monge López, C. y Gómez Hernández, P. (Eds.). (2020). Claves para la inclusión en educación superior
La inclusión en el ámbito educativo, y concretamente en la educación superior, implica una necesidad adaptación e innovación docente que como consecuencia da lugar a obras tan interesantes como el libro editado por Carlos Monge y Patricia Gómez titulado "Claves para la inclusión en Educación Su...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2020-11-01
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| Series: | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/riejs/article/view/13156 |
| Summary: | La inclusión en el ámbito educativo, y concretamente en la educación superior, implica una necesidad adaptación e innovación docente que como consecuencia da lugar a obras tan interesantes como el libro editado por Carlos Monge y Patricia Gómez titulado "Claves para la inclusión en Educación Superior". |
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| ISSN: | 2254-3139 |