Monge López, C. y Gómez Hernández, P. (Eds.). (2020). Claves para la inclusión en educación superior
La inclusión en el ámbito educativo, y concretamente en la educación superior, implica una necesidad adaptación e innovación docente que como consecuencia da lugar a obras tan interesantes como el libro editado por Carlos Monge y Patricia Gómez titulado "Claves para la inclusión en Educación Su...
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2020-11-01
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doaj-c8808bda9bdb49a6b58b0080e20c836d2021-04-09T13:58:05ZspaUniversidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Educación para la Justicia Social2254-31392020-11-019239139217259Monge López, C. y Gómez Hernández, P. (Eds.). (2020). Claves para la inclusión en educación superiorAugusto Jiménez de la Fuentehttps://orcid.org/0000-0003-3308-4848La inclusión en el ámbito educativo, y concretamente en la educación superior, implica una necesidad adaptación e innovación docente que como consecuencia da lugar a obras tan interesantes como el libro editado por Carlos Monge y Patricia Gómez titulado "Claves para la inclusión en Educación Superior".https://revistas.uam.es/riejs/article/view/13156 |
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