Inteligencia emocional, calidad de vida y alexitimia en personas mayores institucionalizadas

En la etapa de la vejez es importante el estudio de las emociones y de cómo éstas afectan en la adaptación y calidad de vida de las personas mayores. Algunos autores ponen de manifiesto la importancia de la inteligencia emocional y la calidad de vida. La alexitimia supone una dificultad en la identi...

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Main Authors: Ana María Bermúdez, Inmaculada Méndez, Isabel García-Munuera
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Chile 2017-01-01
Series:European Journal of Health Research
Online Access:https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejhr/article/view/1178
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spelling doaj-c9f62e64e8aa4b27b14f6dc1fe16597a2021-02-02T17:44:39ZengUniversidad Autónoma de ChileEuropean Journal of Health Research2444-90672445-03082017-01-0131172510.30552/ejhr.v3i1.521178Inteligencia emocional, calidad de vida y alexitimia en personas mayores institucionalizadasAna María Bermúdez0Inmaculada Méndez1Isabel García-Munuera2Universidad de Murcia (España)Universidad de Murcia (España)Universidad de Almería (España)En la etapa de la vejez es importante el estudio de las emociones y de cómo éstas afectan en la adaptación y calidad de vida de las personas mayores. Algunos autores ponen de manifiesto la importancia de la inteligencia emocional y la calidad de vida. La alexitimia supone una dificultad en la identificación y descripción de las emociones y un estilo cognitivo orientado hacia lo externo. El objetivo es estudiar la relación entre inteligencia emocional, calidad de vida y alexitimia en un grupo de ancianos. Los participantes fueron 25 ancianos de un centro institucionalizado de la Región de Murcia, siendo 12 hombres. Se emplearon los siguientes cuestionarios: Inventario Breve de Inteligencia Emocional para Mayores (EQ-I-M20), Cuestionario de Evaluación de Calidad de Vida en contexto Residencial (CECAVIR) y la Escala abreviada de Alexitimia de Toronto (TAS-20). Se encontraron correlaciones significativas positivas entre: la dificultad para identificar sentimientos y las relaciones sociales y familiares; la dificultad para identificar sentimientos y satisfacción con la vida; la dificultad para describir sentimientos y las relaciones sociales y familiares, así como una correlación significativa negativa entre dificultad para describir sentimientos y adaptabilidad. Los resultados permitirán avanzar en la implantación de actividades que promuevan el desarrollo emocional de las personas mayores institucionalizadas en pro de su calidad de vida.https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejhr/article/view/1178
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