Ahilikten Günümüze Meslek Eğitiminde Model Arayışları ve Sonuçları
Mesleki teknik eğitim, alan itibarıyla orta öğretim, çıraklık eğitimi ve usta öğreticilik başta olmak üzere geniş bir alanı kapsamaktadır. Özünü milli değerlerimizden alan ahilik teşkilatının en azından bazı uygulamalarından faydalanılarak yapılacak bir meslek eğitimine dönüşe olan ihtiyaç ortada...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Turkish |
| Published: |
Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
2010-06-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-19-makale-3.pdf |
| Summary: | Mesleki teknik eğitim, alan itibarıyla orta öğretim, çıraklık eğitimi ve usta öğreticilik
başta olmak üzere geniş bir alanı kapsamaktadır. Özünü milli değerlerimizden
alan ahilik teşkilatının en azından bazı uygulamalarından faydalanılarak yapılacak bir
meslek eğitimine dönüşe olan ihtiyaç ortadadır. Mesleki teknik eğitim konusunda yapılan
çalışmalarda iddia edildiği gibi bu eğitimde Ahilik modeli uygulanabilmekte midir?
Yabancı modellerin örnek alındığı Türkiye meslek eğitim sisteminin işlerliğinin başlıca
şartı, özyapısındaki değerlerin bu eğitimle birleşmesinin önünü açmaktır. Ülkenin vazgeçilmez
ihtiyacı olan ara insan gücünün sadece öğretimini hedefleyen çalışmaların ve
düzenlemelerin ahilik anlayışıyla yeniden ele alınması gerekmektedir. Yüzyıllarca meslek
eğitiminde model olmuş ahilik anlayışın bugün için uygulanabilirliği araştırılmalıdır.
Bu çalışma, Türkiye’de meslek eğitim sisteminde model arayışlarını değerlendirerek, bu
kapsamda Ahilik teşkilatından birtakım prensiplerin nasıl uygulamaya geçirilebileceği
konusunda öneriler sunmaktadır. |
|---|---|
| ISSN: | 1303-880X 2667-7504 |