Valor agregado de instituições de ensino superior em Minas Gerais para os cursos de Direito, Administração e Engenharia Civil

This article presents the results of a study employing the added value methodology to evaluate the effect of institutions of higher learning in Minas Gerais States on the performance of their students in the so-called Joint National Board Exams (Provão). The added value methodology allows to control...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Soares José Francisco, Ribeiro Leandro Molhano, Castro Cláudio de Moura
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2001-01-01
Series:	Dados: Revista de Ciências Sociais
Subjects:	added value academic performance educational policy Joint National Board Exams (Provão)
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0011-52582001000200005

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Valor agregado de instituições de ensino superior em Minas Gerais para os cursos de Direito, Administração e Engenharia Civil

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