Sınıf Öğretmenlerinin Boş Zaman Değerlendirme Farkındalıkları: İzmir Örneği

Sınıf Öğretmenlerinin Boş Zaman Değerlendirme Farkındalıkları: İzmir Örneği

Boş zaman, bireylerin çalışma dışında kalan zamanlarında dinlendikleri, eğlendikleri ve kendilerini gerçekleştirdikleri zaman dilimidir. Endüstri Devrimi sonrasında ortaya çıkan boş zamanın etkin değerlendirilmesi, yalnızca yetişkinler için değil, çocuklar için de önemlidir. Boş zaman değerlendirmey...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pelin Önder Erol, Belgin Arslan Cansever, Neşe Aslan
Format: Article
Language:Turkish
Published: Selçuk University 2017-12-01
Series:Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Subjects:
Boş zaman değerlendirme
sınıf öğretmeni
kültür
eğitim.
Online Access:http://sefad.selcuk.edu.tr/sefad/article/view/830

Similar Items

Similar Items