Společné vzdělávání pohledem ředitelů škola školských zařízení zapojených do projektu APIV B

• Main Author: Irena Balaban Cakirpaloglu
• Format: Article
• Language: ces
• Published: Tomas Bata University in Zlín 2019-11-01
• Series: Sociální Pedagogika
• Subjects: společné vzdělávání; apiv b; potřeby ředitelů; postoje ředitelů
• Online Access: https://soced.cz/wp-content/uploads/2019/11/STUDY-SocEd-T-1-7-2-2019-Irena-Balaban-Cakirpaloglu-Jan.pdf

Příspěvek se zaměřuje na potřeby a postoje ředitelů ve vztahu ke společnému vzdělávání v krajskýchsítíchškola školských zařízení vytvořenýchv rámci individuálního projektu systémového Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi (APIV B). Krajskésítěobsahujídohromady ve všech krajích celkem 355 mateřských, základních a středních škol, vyšších odborných škol a školských zařízení.Krajské sítě byly vrámci poptávkyOP VVV vystavěny jako sítě, kterépotřebujípodporua pracujíve složitějších podmínkách v oblasti inkluze, než je republikový průměr. Záměrem našeho příspěvku je popsat,jak se z pohledu ředitelů zapojených škol daří realizovat společné vzdělávání, a to ve spojitosti s legislativními změnami zavedenými v roce 2016. Dotazníkového šetření se zúčastnilo celkem 355 ředitelů škol a školských zařízení. Sběr dat časově kopíroval vstup škol do projektu v letech 2017–2019.Celkové výsledky šetření poukazují na skutečnost, že jako nejatraktivnější a zároveň nejpotřebnější téma pro své učitelev rámci dalšího vzdělávání označili ředitelé zapojených škol oblast sociální interakce mezi učitelem, rodičem a žákem.