Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam

Artikel ini akan menjelaskan secara singkat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Seorang pemimpin sekolah memiliki peran strategis untuk mewujudkan kualitas sekolah pendidikan. Lembaga ini membutuhkan pemimpin yang memiliki kemampuan dalam memimpin. Penggerak utama...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marya tin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga 2015-12-01
Series:Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Online Access:http://attarbiyah.iainsalatiga.ac.id/index.php/mudarrisa/article/view/778
id doaj-cfafa3b237b142f79c4b78d5e8c01df8
record_format Article
spelling doaj-cfafa3b237b142f79c4b78d5e8c01df82020-11-24T21:29:10ZindInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) SalatigaMudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam2085-20612541-34572015-12-0152195221677Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan IslamMarya tinArtikel ini akan menjelaskan secara singkat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Seorang pemimpin sekolah memiliki peran strategis untuk mewujudkan kualitas sekolah pendidikan. Lembaga ini membutuhkan pemimpin yang memiliki kemampuan dalam memimpin. Penggerak utama adalah tokoh dan inspirasi dalam merancang dan mengerjakan kegiatan di sekolah. Pemimpin bukan hanya seorang Manajer, dia juga harus menjadi pembangun mental, moral, semangat, dan kolektivitas untuk jajaran bawahannya dan tidak hanya menggunakan aturan tertulis, tetapi juga sikap perilakunya, figur, dan contoh dalam melakukan agenda transformasi kepemimpinan yang lebih baik. Pemimpin tidak harus dianggap sebagai objek eksploitasi, dengan demikian bawahannya harus dianggap sebagai teman dan mitra kerja. Jadi tidak ada kesewenang-wenangan dan ketidakadilan. Karena tanpa bawahan pemimpin kurang berarti.   This article will briefly explain the role of the leadership of the head of school in improving education quality. A school leader has a strategic role to realize the school's quality of education.  The institution needs a leader who has skills in leading. The principal mover is a figure and inspiration in designing and working on activities at the school. The leader is not just a Manager, he or she must also be a builder of mental, moral, spirit, and collectivity to his subordinates. He must not only use the written rules, but also the attitude of his behavior, image, and example in making a better leadership transformation agenda. The leader should not be regarded as an object of his exploits, thus his subordinates should be considered as friends and working partners. So there's no arbitrariness besides injustice. Leaders’ role is meaningless without his subordinate.   Kata kunci:    kepemimpinan, kualitas pendidikan, sekolah islam, madrasahhttp://attarbiyah.iainsalatiga.ac.id/index.php/mudarrisa/article/view/778
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Marya tin
spellingShingle Marya tin
Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
author_facet Marya tin
author_sort Marya tin
title Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
title_short Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
title_full Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
title_fullStr Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
title_full_unstemmed Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam
title_sort peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan islam
publisher Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga
series Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
issn 2085-2061
2541-3457
publishDate 2015-12-01
description Artikel ini akan menjelaskan secara singkat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Seorang pemimpin sekolah memiliki peran strategis untuk mewujudkan kualitas sekolah pendidikan. Lembaga ini membutuhkan pemimpin yang memiliki kemampuan dalam memimpin. Penggerak utama adalah tokoh dan inspirasi dalam merancang dan mengerjakan kegiatan di sekolah. Pemimpin bukan hanya seorang Manajer, dia juga harus menjadi pembangun mental, moral, semangat, dan kolektivitas untuk jajaran bawahannya dan tidak hanya menggunakan aturan tertulis, tetapi juga sikap perilakunya, figur, dan contoh dalam melakukan agenda transformasi kepemimpinan yang lebih baik. Pemimpin tidak harus dianggap sebagai objek eksploitasi, dengan demikian bawahannya harus dianggap sebagai teman dan mitra kerja. Jadi tidak ada kesewenang-wenangan dan ketidakadilan. Karena tanpa bawahan pemimpin kurang berarti.   This article will briefly explain the role of the leadership of the head of school in improving education quality. A school leader has a strategic role to realize the school's quality of education.  The institution needs a leader who has skills in leading. The principal mover is a figure and inspiration in designing and working on activities at the school. The leader is not just a Manager, he or she must also be a builder of mental, moral, spirit, and collectivity to his subordinates. He must not only use the written rules, but also the attitude of his behavior, image, and example in making a better leadership transformation agenda. The leader should not be regarded as an object of his exploits, thus his subordinates should be considered as friends and working partners. So there's no arbitrariness besides injustice. Leaders’ role is meaningless without his subordinate.   Kata kunci:    kepemimpinan, kualitas pendidikan, sekolah islam, madrasah
url http://attarbiyah.iainsalatiga.ac.id/index.php/mudarrisa/article/view/778
work_keys_str_mv AT maryatin perankepemimpinankepalamadrasahdalammeningkatkanmutupendidikanislam
_version_ 1725966987136335872