СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ

У статті обґрунтовано й представлено структуру і зміст інформаційно-комунікаційного навчального середовища для формування важливих складників професійної компетентності майбутнього викладача іноземних мов – професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності, методичної й інноваційної к...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nataliia V. Maiier, Tamara I. Koval
Format:	Article
Language:	English
Published:	Institute of Information Technologies and Learning Tools 2018-02-01
Series:	Інформаційні технології і засоби навчання
Online Access:	https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1945

id	doaj-d1aeef360bca482b8e5b6ad8c922caed
record_format	Article
spelling	doaj-d1aeef360bca482b8e5b6ad8c922caed2021-01-02T12:15:22ZengInstitute of Information Technologies and Learning ToolsІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842018-02-016311621761091СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВNataliia V. Maiier0Tamara I. Koval1Київський національний лінгвістичний університет, м. КиївКиївський національний лінгвістичний університет, м. КиївУ статті обґрунтовано й представлено структуру і зміст інформаційно-комунікаційного навчального середовища для формування важливих складників професійної компетентності майбутнього викладача іноземних мов – професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності, методичної й інноваційної компетентностей. З огляду на технічні й дидактичні можливості системи управління навчанням Moodle, визначено доцільність її використання для проектування інформаційно-комунікаційного навчального середовища професійної підготовки майбутнього викладача іноземних мов. Подано структуру електронного інформаційно-методичного пакета з дисципліни як комплексу електронних освітніх ресурсів, об’єднаних у навчальні модулі, електронні кейси, теми і призначених для забезпечення цілісної системи учіння майбутніх викладачів іноземних мов щодо розвитку професійної компетентності у процесі самостійної позааудиторної роботи.https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1945
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Nataliia V. Maiier Tamara I. Koval
spellingShingle	Nataliia V. Maiier Tamara I. Koval СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ Інформаційні технології і засоби навчання
author_facet	Nataliia V. Maiier Tamara I. Koval
author_sort	Nataliia V. Maiier
title	СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
title_short	СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
title_full	СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
title_fullStr	СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
title_full_unstemmed	СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
title_sort	структура і зміст інформаційно-комунікаційного навчального середовища професійної підготовки майбутніх викладачів іноземних мов
publisher	Institute of Information Technologies and Learning Tools
series	Інформаційні технології і засоби навчання
issn	2076-8184
publishDate	2018-02-01
description	У статті обґрунтовано й представлено структуру і зміст інформаційно-комунікаційного навчального середовища для формування важливих складників професійної компетентності майбутнього викладача іноземних мов – професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності, методичної й інноваційної компетентностей. З огляду на технічні й дидактичні можливості системи управління навчанням Moodle, визначено доцільність її використання для проектування інформаційно-комунікаційного навчального середовища професійної підготовки майбутнього викладача іноземних мов. Подано структуру електронного інформаційно-методичного пакета з дисципліни як комплексу електронних освітніх ресурсів, об’єднаних у навчальні модулі, електронні кейси, теми і призначених для забезпечення цілісної системи учіння майбутніх викладачів іноземних мов щодо розвитку професійної компетентності у процесі самостійної позааудиторної роботи.
url	https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1945
work_keys_str_mv	AT nataliiavmaiier strukturaízmístínformacíjnokomuníkacíjnogonavčalʹnogoseredoviŝaprofesíjnoípídgotovkimajbutníhvikladačívínozemnihmov AT tamaraikoval strukturaízmístínformacíjnokomuníkacíjnogonavčalʹnogoseredoviŝaprofesíjnoípídgotovkimajbutníhvikladačívínozemnihmov
_version_	1724354613989081088

СТРУКТУРА І ЗМІСТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Similar Items