A CRIANÇA E OS ESPAÇOS PÚBLICOS: REFLEXÕES ACERCA DAS IMPLICAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO INFANTIL

• Main Author: Fabiana de Oliveira
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018-05-01
• Series: Educação: Teoria e Prática
• Subjects: crianças; direitos; participação infantil
• Online Access: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/11019

Este ensaio de natureza reflexiva tem como objetivo central discutir as mudanças ocorridas em relação à criança e à infância tendo como recorte a consideração da participação infantil enquanto uma grande transformação ocorrida nos modos de relação até então estabelecidos entre adultos e crianças, já que as crianças sempre foram uma categoria excluída socialmente. A partir disso apresentamos as seguintes questões norteadoras para esta reflexão: quais as possibilidades de participação infantil? Quais as mudanças necessárias na relação entre adultos e crianças para que estas possam participar de processos decisórios que as afetam? A presente reflexão buscará responder estes questionamentos que são centrais na discussão atual do campo teórico que concebe a criança como um ator social e sua participação nos vários âmbitos da sociedade, especificamente na organização dos espaços públicos. Entende-se que por meio dos Novos Estudos sobre a Infância, especialmente a partir da Sociologia da infância e de um Enfoque de Direitos, será possível pensar em formas de atuação das crianças na transformação da estrutura social. Palavras-chave: Crianças. Direitos. Espaços públicos. Participação infantil