Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser
Språklige konstruksjoner bærer med seg forestillinger om tilhørighet og verdi, så vel som avvik og underordning. Denne artikkelen bygger på funn fra analyser av dialoger mellom studenter og forelesere i fire bacheloremner ved to norske universitet. Vi viser hvordan dialogene produserer forestillinge...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2021-06-01
|
Series: | Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2048/5439 |
id |
doaj-d53fff99a35042faa7fb6e69063b5867 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-d53fff99a35042faa7fb6e69063b58672021-06-29T14:22:19ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPNordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk2387-57392021-06-017013214610.23865/ntpk.v7.2048ntpk.v7.2048Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenserHanne RieseYael HarlapSpråklige konstruksjoner bærer med seg forestillinger om tilhørighet og verdi, så vel som avvik og underordning. Denne artikkelen bygger på funn fra analyser av dialoger mellom studenter og forelesere i fire bacheloremner ved to norske universitet. Vi viser hvordan dialogene produserer forestillinger om det norske som setter grenser for tilhørighet og rasialiserer deler av befolkningen. Med utgangspunkt i funnene diskuterer artikkelen utdanningssystemets rolle i å utfordre diskursivt konstruerte maktstrukturer.https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2048/5439rasediskursanalysehøyere utdanning |
collection |
DOAJ |
language |
Danish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Hanne Riese Yael Harlap |
spellingShingle |
Hanne Riese Yael Harlap Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk rase diskursanalyse høyere utdanning |
author_facet |
Hanne Riese Yael Harlap |
author_sort |
Hanne Riese |
title |
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
title_short |
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
title_full |
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
title_fullStr |
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
title_full_unstemmed |
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
title_sort |
utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser |
publisher |
Cappelen Damm Akademisk NOASP |
series |
Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk |
issn |
2387-5739 |
publishDate |
2021-06-01 |
description |
Språklige konstruksjoner bærer med seg forestillinger om tilhørighet og verdi, så vel som avvik og underordning. Denne artikkelen bygger på funn fra analyser av dialoger mellom studenter og forelesere i fire bacheloremner ved to norske universitet. Vi viser hvordan dialogene produserer forestillinger om det norske som setter grenser for tilhørighet og rasialiserer deler av befolkningen. Med utgangspunkt i funnene diskuterer artikkelen utdanningssystemets rolle i å utfordre diskursivt konstruerte maktstrukturer. |
topic |
rase diskursanalyse høyere utdanning |
url |
https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2048/5439 |
work_keys_str_mv |
AT hanneriese utdanningrasialiseringogtilhørighetensgrenser AT yaelharlap utdanningrasialiseringogtilhørighetensgrenser |
_version_ |
1721354886266748928 |