Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals
L'objectiu principal d'aquest article és conèixer com s'organitza la producció dels materials didàctics digitals de creació pròpia de portals institucionals de recursos educatius, prenent com a referència la perspectiva dels seus principals responsables. En concret, s'analitza el...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2018-06-01
|
Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/12139 |
id |
doaj-d57727e0a54e4b27bf482a4fe16ca2a5 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-d57727e0a54e4b27bf482a4fe16ca2a52020-11-25T00:27:33ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772018-06-01020899710.7203/attic.20.121399829Portals educatius: la producció de materials didàctics digitalsCarlos José González Ruiz0Sebastián Martín Gómez1Ana Vega Navarro2<p>Grupo de investigación Edullab. Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.</p><p>Grupo de investigación Edullab. Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.Edullab. Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.</p><p>Grupo de investigación Edullab. Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.</p>L'objectiu principal d'aquest article és conèixer com s'organitza la producció dels materials didàctics digitals de creació pròpia de portals institucionals de recursos educatius, prenent com a referència la perspectiva dels seus principals responsables. En concret, s'analitza el cas del repositori institucional de recursos de la Comunitat Autònoma de Canàries, Ecoescola 2.0; i del portal de recursos educatius en obert Comuns (Ministeri d'Educació, Cultura i Esport). Amb aquest estudi es pretén donar resposta a diferents qüestions relacionades amb l'autoria dels materials, el procés i desenvolupament, així com els criteris que estableixen els portals institucionals per a la producció dels mateixos. Per això s'opta per una metodologia d'investigació qualitativa, que tracta de llançar llum sobre els processos existents pel que fa al disseny i producció d'aquests materials digitals. Els resultats ens indiquen diverses qüestions: necessitat de seguir investigant sobre aquesta qüestió, el canvi d'autoria en la creació dels materials didàctics, així com la inclusió del professorat en el procés de creació i desenvolupament dels mateixos.https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/12139portal educativoportal institucionalmaterial didáctico digitalcreación de recursosescuela digital |
collection |
DOAJ |
language |
Catalan |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Carlos José González Ruiz Sebastián Martín Gómez Ana Vega Navarro |
spellingShingle |
Carlos José González Ruiz Sebastián Martín Gómez Ana Vega Navarro Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals @tic: Revista d'Innovació Educativa portal educativo portal institucional material didáctico digital creación de recursos escuela digital |
author_facet |
Carlos José González Ruiz Sebastián Martín Gómez Ana Vega Navarro |
author_sort |
Carlos José González Ruiz |
title |
Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
title_short |
Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
title_full |
Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
title_fullStr |
Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
title_full_unstemmed |
Portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
title_sort |
portals educatius: la producció de materials didàctics digitals |
publisher |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València |
series |
@tic: Revista d'Innovació Educativa |
issn |
1989-3477 |
publishDate |
2018-06-01 |
description |
L'objectiu principal d'aquest article és conèixer com s'organitza la producció dels materials didàctics digitals de creació pròpia de portals institucionals de recursos educatius, prenent com a referència la perspectiva dels seus principals responsables. En concret, s'analitza el cas del repositori institucional de recursos de la Comunitat Autònoma de Canàries, Ecoescola 2.0; i del portal de recursos educatius en obert Comuns (Ministeri d'Educació, Cultura i Esport). Amb aquest estudi es pretén donar resposta a diferents qüestions relacionades amb l'autoria dels materials, el procés i desenvolupament, així com els criteris que estableixen els portals institucionals per a la producció dels mateixos. Per això s'opta per una metodologia d'investigació qualitativa, que tracta de llançar llum sobre els processos existents pel que fa al disseny i producció d'aquests materials digitals. Els resultats ens indiquen diverses qüestions: necessitat de seguir investigant sobre aquesta qüestió, el canvi d'autoria en la creació dels materials didàctics, així com la inclusió del professorat en el procés de creació i desenvolupament dels mateixos. |
topic |
portal educativo portal institucional material didáctico digital creación de recursos escuela digital |
url |
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/12139 |
work_keys_str_mv |
AT carlosjosegonzalezruiz portalseducatiuslaproducciodematerialsdidacticsdigitals AT sebastianmartingomez portalseducatiuslaproducciodematerialsdidacticsdigitals AT anaveganavarro portalseducatiuslaproducciodematerialsdidacticsdigitals |
_version_ |
1725339115687247872 |