Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa
"Travessa per la docència" és una reflexió sobre el fonament de l'experiència com a origen del sentit de l'acció educativa. Comprèn un recorregut pels esdeveniments que han anat contribuint a la configuració d'un cami professional i personal orientat a la docència università...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2012-01-01
|
Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2558 |
id |
doaj-d63ecc193ffa4900a1798e30491fee3f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-d63ecc193ffa4900a1798e30491fee3f2020-11-24T20:56:24ZcatUniversitat de BarcelonaRevista d'Innovació i Recerca en Educació2013-22552012-01-015110.1344/reire2012.5.15132520Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativaMónica Arias-Monge0Universidad de Costa Rica"Travessa per la docència" és una reflexió sobre el fonament de l'experiència com a origen del sentit de l'acció educativa. Comprèn un recorregut pels esdeveniments que han anat contribuint a la configuració d'un cami professional i personal orientat a la docència universitària, com a acció crítica amb sentit. Es tracta d’una reflexió crítica de l'acció educativa, des d’on es convida a projectar un trajecte institucional en el qual es poden vincular de manera complexa la docència, la investigació i l'acció social, per tal de reinvindicar el sentit de la Universitat en i amb la societat.http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2558Investigació narrativaDocència universitàriaAcció educativa |
collection |
DOAJ |
language |
Catalan |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Mónica Arias-Monge |
spellingShingle |
Mónica Arias-Monge Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa Revista d'Innovació i Recerca en Educació Investigació narrativa Docència universitària Acció educativa |
author_facet |
Mónica Arias-Monge |
author_sort |
Mónica Arias-Monge |
title |
Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
title_short |
Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
title_full |
Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
title_fullStr |
Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
title_full_unstemmed |
Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
title_sort |
travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l'acció educativa |
publisher |
Universitat de Barcelona |
series |
Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
issn |
2013-2255 |
publishDate |
2012-01-01 |
description |
"Travessa per la docència" és una reflexió sobre el fonament de l'experiència com a origen del sentit de l'acció educativa. Comprèn un recorregut pels esdeveniments que han anat contribuint a la configuració d'un cami professional i personal orientat a la docència universitària, com a acció crítica amb sentit. Es tracta d’una reflexió crítica de l'acció educativa, des d’on es convida a projectar un trajecte institucional en el qual es poden vincular de manera complexa la docència, la investigació i l'acció social, per tal de reinvindicar el sentit de la Universitat en i amb la societat. |
topic |
Investigació narrativa Docència universitària Acció educativa |
url |
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2558 |
work_keys_str_mv |
AT monicaariasmonge travessaperladocenciauniversitariareflexionssobreelfonamentdelaccioeducativa |
_version_ |
1716789783045341184 |