OS ÓRGÃOS DE CONTROLE E A PRESTAÇÃO DE CONTAS ANUAIS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA COMO MEIO PARA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

• Main Authors: Alessandro Franco de Melo, Georges Souto Rocha
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020-06-01
• Series: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
• Subjects: prestação de contas. educação profissional e tecnológica. controle interno e externo. processo de ensino-aprendizagem.
• Online Access: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9676

A prestação de contas parte da obrigação social e pública de prestar informações sobre algo pelo qual a Administração Pública é responsável, sendo esse conceito base da transparência e do controle social. Dentro desse contexto, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia – IF’s, por não fugirem a regra, apresentam-se como unidades prestadoras de contas que se submetem aos órgãos de controle interno e externo. Por meio de uma pesquisa exploratória, através dos procedimentos bibliográfico e documental para a coleta de informações, o presente artigo visa demonstrar como ocorre a prestação de contas anuais dos IF’s e suas contribuições na melhoria do processo de ensino-aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica – EPT à medida que se busca um funcionamento mais efetivo das Instituições.