Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paskirčių hierarchija Lietuvoje

• Main Authors: Jonas Ruškus, Dainius Žvirdauskas
• Format: Article
• Language: English
• Published: Vilnius University Press 2010-01-01
• Series: Acta Paedagogica Vilnensia
• Subjects: ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas; ugdymo paskirtys; ugdymo dalyviai; į vaiką orientuotas ugdymas; bendruomenių vadyba
• Online Access: http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3035
• ISSN: 1392-5016; 1648-665X

Profesorius Socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Socialinio darbo katedra K. Donelaičio g. 58, LT-44248 Kaunas Tel. [phone] El. paštas: [e-mail]  Socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Socialinio darbo katedra K. Donelaičio g. 58, LT-44248 Kaunas Tel. [phone] El. paštas: [e-mail] Straipsnyje analizuojami Lietuvoje atlikto reprezentatyvaus tyrimo duomenys. Tyrimo tikslas buvo nustatyti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paskirčių hierarchiją atsižvelgiant į tai, kaip trys ugdymo dalyvių grupės – pedagogai, vaikų tėvai ir specialistai – hierarchizuoja skirtingas ugdymo paskirtis. Straipsnyje pateikiami empiriniai argumentai, parodantys, kokių prieštaravimų Lietuvoje patiria ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas ugdymo paskirčių aspektu. Šie prieštaravimai yra sisteminiai, nes jie būdingi ne tiek atskiriems asmenims ar įstaigoms, kiek pačiai ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo sistemai.