Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital

El propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estud...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Armando Cuevas Vallejo, Freddy Yesid Villamizar Araque, Alfredo Martínez Uribe
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autonoma de Barcelona 2017-11-01
Series:Enseñanza de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://ensciencias.uab.es/article/view/2091
id doaj-d7f87763a05c4094a8591dede66a61c2
record_format Article
spelling doaj-d7f87763a05c4094a8591dede66a61c22021-05-04T16:01:39ZspaUniversitat Autonoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862017-11-0135312915010.5565/rev/ensciencias.2091552Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digitalCarlos Armando Cuevas Vallejo0Freddy Yesid Villamizar Araque1Alfredo Martínez Uribe2CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALEl propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estudis de segon grau de l'educació bàsica de física a Mèxic i del quart grau de secundària a Colòmbia (edats entre 13 i 15 anys). Per al disseny de les activitats es va requerir l'ocupació d'aplicacions informàtiques (apps) disposades en dispositius mòbils com a laboratori portable, un marc didàctic i el desenvolupament d'una proposta de modelització. L'experiència es va implementar en dos països i es va desenvolupar en quatre fases. Es mostraran evidències del canvi conceptual en els estudiants.https://ensciencias.uab.es/article/view/2091didácticamodelizaciónsonidoideas previasdispositivos digitales móviles
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Carlos Armando Cuevas Vallejo
Freddy Yesid Villamizar Araque
Alfredo Martínez Uribe
spellingShingle Carlos Armando Cuevas Vallejo
Freddy Yesid Villamizar Araque
Alfredo Martínez Uribe
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
Enseñanza de las Ciencias
didáctica
modelización
sonido
ideas previas
dispositivos digitales móviles
author_facet Carlos Armando Cuevas Vallejo
Freddy Yesid Villamizar Araque
Alfredo Martínez Uribe
author_sort Carlos Armando Cuevas Vallejo
title Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
title_short Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
title_full Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
title_fullStr Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
title_full_unstemmed Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
title_sort actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
publisher Universitat Autonoma de Barcelona
series Enseñanza de las Ciencias
issn 0212-4521
2174-6486
publishDate 2017-11-01
description El propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estudis de segon grau de l'educació bàsica de física a Mèxic i del quart grau de secundària a Colòmbia (edats entre 13 i 15 anys). Per al disseny de les activitats es va requerir l'ocupació d'aplicacions informàtiques (apps) disposades en dispositius mòbils com a laboratori portable, un marc didàctic i el desenvolupament d'una proposta de modelització. L'experiència es va implementar en dos països i es va desenvolupar en quatre fases. Es mostraran evidències del canvi conceptual en els estudiants.
topic didáctica
modelización
sonido
ideas previas
dispositivos digitales móviles
url https://ensciencias.uab.es/article/view/2091
work_keys_str_mv AT carlosarmandocuevasvallejo actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital
AT freddyyesidvillamizararaque actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital
AT alfredomartinezuribe actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital
_version_ 1721478322252152832