Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital
El propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estud...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autonoma de Barcelona
2017-11-01
|
Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/2091 |
id |
doaj-d7f87763a05c4094a8591dede66a61c2 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-d7f87763a05c4094a8591dede66a61c22021-05-04T16:01:39ZspaUniversitat Autonoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862017-11-0135312915010.5565/rev/ensciencias.2091552Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digitalCarlos Armando Cuevas Vallejo0Freddy Yesid Villamizar Araque1Alfredo Martínez Uribe2CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALEl propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estudis de segon grau de l'educació bàsica de física a Mèxic i del quart grau de secundària a Colòmbia (edats entre 13 i 15 anys). Per al disseny de les activitats es va requerir l'ocupació d'aplicacions informàtiques (apps) disposades en dispositius mòbils com a laboratori portable, un marc didàctic i el desenvolupament d'una proposta de modelització. L'experiència es va implementar en dos països i es va desenvolupar en quatre fases. Es mostraran evidències del canvi conceptual en els estudiants.https://ensciencias.uab.es/article/view/2091didácticamodelizaciónsonidoideas previasdispositivos digitales móviles |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Carlos Armando Cuevas Vallejo Freddy Yesid Villamizar Araque Alfredo Martínez Uribe |
spellingShingle |
Carlos Armando Cuevas Vallejo Freddy Yesid Villamizar Araque Alfredo Martínez Uribe Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital Enseñanza de las Ciencias didáctica modelización sonido ideas previas dispositivos digitales móviles |
author_facet |
Carlos Armando Cuevas Vallejo Freddy Yesid Villamizar Araque Alfredo Martínez Uribe |
author_sort |
Carlos Armando Cuevas Vallejo |
title |
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
title_short |
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
title_full |
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
title_fullStr |
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
title_full_unstemmed |
Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
title_sort |
actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital |
publisher |
Universitat Autonoma de Barcelona |
series |
Enseñanza de las Ciencias |
issn |
0212-4521 2174-6486 |
publishDate |
2017-11-01 |
description |
El propòsit d'aquest article és promoure la comprensió del to com a qualitat del so i dels conceptes matemàtics associats a la seva modelització, mitjançant el disseny i l'aplicació d'activitats didàctiques. El concepte de so i les seves qualitats formen part del programa d'estudis de segon grau de l'educació bàsica de física a Mèxic i del quart grau de secundària a Colòmbia (edats entre 13 i 15 anys). Per al disseny de les activitats es va requerir l'ocupació d'aplicacions informàtiques (apps) disposades en dispositius mòbils com a laboratori portable, un marc didàctic i el desenvolupament d'una proposta de modelització. L'experiència es va implementar en dos països i es va desenvolupar en quatre fases. Es mostraran evidències del canvi conceptual en els estudiants. |
topic |
didáctica modelización sonido ideas previas dispositivos digitales móviles |
url |
https://ensciencias.uab.es/article/view/2091 |
work_keys_str_mv |
AT carlosarmandocuevasvallejo actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital AT freddyyesidvillamizararaque actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital AT alfredomartinezuribe actividadesdidacticasparaeltonocomocualidaddelsonidoencursosdefisicadelnivelbasicomediadasporlatecnologiadigital |
_version_ |
1721478322252152832 |