UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL

O objetivo do estudo foi analisar a compreensão da equipe de enfermagem sobre os processos educativos vivenciados por ela em um hospital psiquiátrico. O percurso metodológico  foi  realizado   à luz da  Análise  Institucional, através de grupo focal com a equipe de enfermagem e observação participan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcela Pimenta Muniz, Claudia Mara de Melo Tavares
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2012-04-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Online Access:http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1769
id doaj-d929c70c8c984fc5bf75497470695f49
record_format Article
spelling doaj-d929c70c8c984fc5bf75497470695f492021-06-09T14:19:02ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612012-04-0142UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITALMarcela Pimenta Muniz0Claudia Mara de Melo Tavares1UFFUFFO objetivo do estudo foi analisar a compreensão da equipe de enfermagem sobre os processos educativos vivenciados por ela em um hospital psiquiátrico. O percurso metodológico  foi  realizado   à luz da  Análise  Institucional, através de grupo focal com a equipe de enfermagem e observação participante. Os participantes do grupo focal mencionam  que  é  necessário  que  haja: tempo disponível  para participar  dos espaços educativos, mais investimento institucional, co-responsabilização da equipe multidisciplinar na formação dos profissionais de enfermagem. Apontam que cada aspecto temático requer um determinado dispositivo educativo. Concluímos que a organização das ações educativas  para  a  equipe  de enfermagem  no  HP  em  estudo  deve ser co-construída por trabalhadores, portadores de sofrimento psíquico, familiares e gestores para a busca de processos de mudança no cuidado e de trabalho responsáveis. Necessita-se ponderar estratégias que vençam o medo ou a resistência às mudanças, sem apresentar como resposta o recrudescimento.http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1769EnfermagemEducação PermanenteReforma PsiquiátricaAnálise Institucional.
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Marcela Pimenta Muniz
Claudia Mara de Melo Tavares
spellingShingle Marcela Pimenta Muniz
Claudia Mara de Melo Tavares
UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Enfermagem
Educação Permanente
Reforma Psiquiátrica
Análise Institucional.
author_facet Marcela Pimenta Muniz
Claudia Mara de Melo Tavares
author_sort Marcela Pimenta Muniz
title UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
title_short UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
title_full UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
title_fullStr UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
title_full_unstemmed UNDERSTANDING THE NURSING TEAM ON THEEDUCATIONAL PROCESS OF A PSYCHIATRIC HOSPITAL
title_sort understanding the nursing team on theeducational process of a psychiatric hospital
publisher Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
series Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
issn 1809-6107
2175-5361
publishDate 2012-04-01
description O objetivo do estudo foi analisar a compreensão da equipe de enfermagem sobre os processos educativos vivenciados por ela em um hospital psiquiátrico. O percurso metodológico  foi  realizado   à luz da  Análise  Institucional, através de grupo focal com a equipe de enfermagem e observação participante. Os participantes do grupo focal mencionam  que  é  necessário  que  haja: tempo disponível  para participar  dos espaços educativos, mais investimento institucional, co-responsabilização da equipe multidisciplinar na formação dos profissionais de enfermagem. Apontam que cada aspecto temático requer um determinado dispositivo educativo. Concluímos que a organização das ações educativas  para  a  equipe  de enfermagem  no  HP  em  estudo  deve ser co-construída por trabalhadores, portadores de sofrimento psíquico, familiares e gestores para a busca de processos de mudança no cuidado e de trabalho responsáveis. Necessita-se ponderar estratégias que vençam o medo ou a resistência às mudanças, sem apresentar como resposta o recrudescimento.
topic Enfermagem
Educação Permanente
Reforma Psiquiátrica
Análise Institucional.
url http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1769
work_keys_str_mv AT marcelapimentamuniz understandingthenursingteamontheeducationalprocessofapsychiatrichospital
AT claudiamarademelotavares understandingthenursingteamontheeducationalprocessofapsychiatrichospital
_version_ 1721386807331913728