Um estudo sobre aprendizagem da língua escrita no ciclo da infância, consciência fonológica e formação linguística do alfabetizador = A study on written language learning in infancy, phonological awareness and the alphabetizer’s linguistic background
Investiga-se a importância da consciência fonológica para aprendizagem da escrita no ciclo da infância e o papel do alfabetizador. Participaram do estudo 04 turmas da 1ª série do Ensino Fundamental de município piauiense (Brasil). Professores de duas turmas tiveram formação linguística, garantindo i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2013-01-01
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| Series: | Letras de Hoje |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/12691/9912 |