Efectividad de un curso de ingreso universitario en matemática

Efectividad de un curso de ingreso universitario en matemática

En este trabajo se evalúa la efectividad de un curso de ingreso universitario en matemáticas, tomado por ingresantes a carreras de ciencia e ingeniería de la Facultad de Ciencias Físico- Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Se postula que el conocimiento matemát...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	M. Emilce Barrozo, Nélida H. Perez, Julio Banegas
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2009-12-01
Series:	Revista de Educación Matemática
Subjects:	ingreso universitario conocimiento matemático habilidades de razonamiento pruebas objetivas
Online Access:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10260

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