Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística
Se presenta una aproximación particular al estudio de los procesos psicolingüísticos, la cual está basada en una aproximación minimalista del lenguaje. Se esboza un modelo procedimental de la adquisición del lenguaje, el cual reconcilia el procesamiento del habla en los niños, y la idea del apren...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad del Rosario
2011-09-01
|
Series: | Avances en Psicología Latinoamericana |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1528 |
id |
doaj-db05bac008884168a693175f958f3ece |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-db05bac008884168a693175f958f3ece2021-06-29T07:25:31ZengUniversidad del RosarioAvances en Psicología Latinoamericana1794-47242145-45152011-09-012921439Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüísticaLeticia M. Sicuro Corrêa0Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) Se presenta una aproximación particular al estudio de los procesos psicolingüísticos, la cual está basada en una aproximación minimalista del lenguaje. Se esboza un modelo procedimental de la adquisición del lenguaje, el cual reconcilia el procesamiento del habla en los niños, y la idea del aprendizaje innatamente guiado, con una visión minimalista del estado inicial de la adquisición del lenguaje en una explicación del problema del arranque. La adquisición del lenguaje es vista como procedente con la especificación progresiva de los rasgos formales de las categorías funcionales del léxico. Se discute la posibilidad de que una derivación minimalista sea incorporada en un modelo de producción y/o comprensión de frases. Se consideran posibles fuentes de impedimentos del lenguaje, como los manifestados en el síndrome TEL (Trastorno Específico del Lenguaje), a la luz de esta aproximación integrativa. Se hace referencia al trabajo experimental llevado a cabo en portugués brasileño, con alguna extensión al portugués europeo y al español del Río de la Plata. https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1528procesamiento lingüísticoadquisición del lenguajeminimalistaTrastorno Específico del Lenguaje (TEL)portugués brasileño |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Leticia M. Sicuro Corrêa |
spellingShingle |
Leticia M. Sicuro Corrêa Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística Avances en Psicología Latinoamericana procesamiento lingüístico adquisición del lenguaje minimalista Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) portugués brasileño |
author_facet |
Leticia M. Sicuro Corrêa |
author_sort |
Leticia M. Sicuro Corrêa |
title |
Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
title_short |
Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
title_full |
Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
title_fullStr |
Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
title_full_unstemmed |
Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
title_sort |
perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística |
publisher |
Universidad del Rosario |
series |
Avances en Psicología Latinoamericana |
issn |
1794-4724 2145-4515 |
publishDate |
2011-09-01 |
description |
Se presenta una aproximación particular al estudio de los procesos psicolingüísticos, la cual está basada en una aproximación minimalista del lenguaje. Se esboza un modelo procedimental de la adquisición del lenguaje, el cual reconcilia el procesamiento del habla en los niños, y la idea del aprendizaje innatamente guiado, con una visión minimalista del estado inicial de la adquisición del lenguaje en una explicación del problema del arranque. La adquisición del lenguaje es vista como procedente con la especificación progresiva de los rasgos formales de las categorías funcionales del léxico. Se discute la posibilidad de que una derivación minimalista sea incorporada en un modelo de producción y/o comprensión de frases. Se consideran posibles fuentes de impedimentos del lenguaje, como los manifestados en el síndrome TEL (Trastorno Específico del Lenguaje), a la luz de esta aproximación integrativa. Se hace referencia al trabajo experimental llevado a cabo en portugués brasileño, con alguna extensión al portugués europeo y al español del Río de la Plata.
|
topic |
procesamiento lingüístico adquisición del lenguaje minimalista Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) portugués brasileño |
url |
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1528 |
work_keys_str_mv |
AT leticiamsicurocorrea perspectivasminimalistasenlainvestigacionpsicolinguistica |
_version_ |
1721355246941241344 |