Dannelsen, der forsvandt, eller hvorfor kompetencer og dannelse ikke er det samme
Artiklen er en replik til professor Palle Rasmussens artikel ” Dannelse, kompetence og evaluering” i CEPRA-striben 24 fra april 2019.hvor han forsøger at give en historisk forklaring på, hvorfor kompetencebegrebet i så høj grad har afløst dannelsesbegrebet i danske uddannelser. Men at kompetencer...
Main Authors: | Hanne Leth Andersen, Jens Christian Jacobsen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
University College of Northern Denmark
2019-12-01
|
Series: | Cepra-Striben |
Online Access: | https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/386 |
Similar Items
-
«Det samme» er ikke «det samme». Kjønnede tolkninger og etiske utfordringer
by: Åse Røthing
Published: (2014-10-01) -
Hvorfor samtalen ikke er demokratiets sjæl
ikke er demokratiets sjæl
by: Michael Schudson
Published: (2001-09-01) -
Hvornår er en kode ikke længere den samme kode – og hvem afgør det?
by: Inge Lise Pedersen
Published: (1999-12-01) -
Bjergensomhed som motiv hos Jean-Jaques Rousseau. Eller: Hvorfor Rousseau ikke er romantiker
by: Martin Hulten
Published: (2002-03-01) -
Fra barndom til faktura: Eller børneperspektivet der forsvandt
by: Per Schultz Jørgensen
Published: (2011-12-01)